Investigar y cooperar
APOYAR es dar soporte logístico y humano para la investigación, divulgación y concienciación de nuestros valores y singularidades; y siempre de forma cooperativa con todos los implicados.
El territorio de nuestra Reserva de la Biosfera, que abarca siete municipios de Gran Canaria, necesita una "base de operaciones" desde la que hacerla avanzar. El Cabildo de Gran Canaria, desde su Servicio de Medioambiente, capitanea un equipo que, en coordinación con los ayuntamientos y otros implicados, trabajan para el cumplimiento de los tres objetivos de toda Reserva de la Biosfera: conservación, desarrollo y logística. Alcanza resultados óptimos y eficaces; no sería posible sin su inestimable apoyo en el desarrollo de acciones y centralización de datos y muestras.
Nuestra misión en este sentido consiste en dar soporte para convertirnos en laboratorio natural de investigación y en plataforma para la concienciación hacia la sostenibilidad y el respeto a nuestro entorno y al del resto del planeta. Para conseguirlo nos hemos marcado objetivos claros en tres bloques de actuación recogidos en el Plan de Acción 2013-2020 de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria:
En Información, divulgación, educación y concienciación
OBJETIVOS: |
HERRAMIENTAS DE ACTUACIÓN: |
1.-Proporcionar infraestructuras y equipo técnico para el óptimo funcionamiento de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria.
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1.1.- Constitución de los Consejos Científico y de Participación Ciudadana 1.2.- Elaboración de un Sistema de indicadores ambientales y socioeconómicos. 1.3.- Redacción de planes anuales de acción. |
· En Información, divulgación, educación y concienciación.
OBJETIVOS: |
HERRAMIENTAS DE ACTUACIÓN: |
1. _ Favorecer la adquisición de nuevos valores pro-ambientales - fomentar actitudes críticas y constructivas, contribuyendo al desarrollo de una ética que promueva la protección del medio ambiente desde una perspectiva de equidad y solidaridad. - Difundir y divulgar los valores naturales y culturales de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria
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1.1-Nuevo diseño de la página web de la RBGC, incluyendo un SIG con toda la información existente sobre sus valores naturales y culturales. Adecuarla para favorecer la participación ciudadana. - a.- Desarrollo de una aplicación para terminales móviles donde se pueda consultar toda la información de la nueva web. - b.- Habilitación de puntos de información sobre la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria en todos los municipios con acceso a la web. 1.2-Uso de las redes sociales para divulgar y hacer partícipe a la población de todos los proyectos y actuaciones de la RBGC. 1.3-Mejora de las infraestructuras para facilitar el acceso de la población a las nuevas tecnologías de la información y comunicación. 1.4-Actualización y reedición en varios idiomas del libro "Cuéntame la Reserva de Biosfera de Gran Canaria". 1.5-Desarrollo de acciones de sensibilización bajo el lema Somos Biosfera, Somos Gran Canaria: a-Programa de concienciación y sensibilización sobre los valores naturales del medio marino dentro de la RBGC, especialmente de las especies marinas emblemáticas, así como para fomentar el uso sostenible y responsable de los recursos marinos que permita promover un desarrollo sostenible en las áreas adyacentes. b-Realización de actividades de plantación dirigidas a los turistas en coordinación con los tour operadores, con el mensaje de que con su plantación contribuirán a disminuir la "huella ecológica" de su visita y al mantenimiento de la biosfera. c-Desarrollo en los diferentes albergues, aulas de la naturaleza y áreas recreativas del Cabildo de Gran Canaria, de actividades para informar y sensibilizar sobre los valores naturales y culturales que encierra la RBGC. 1.6-Apertura al público, tras su rehabilitación, del centro de interpretación de la RBGC ubicado en Degollada de Becerra. 1.7-Programa de apoyo al mantenimiento de los centros de interpretación y museos locales. 1.8.- Creación de una oficina de información turística permanente sobre la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria en el aeropuerto de la isla. 1.9.- Celebración del 29 de Junio como Día de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria. |
2.- Fomentar la comunicación entre centros educativos de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria y entre los de otras Reservas de la Biosfera. |
2.1.- Desarrollo de programas para la interacción de los centros educativos de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria y los de otras Reservas de la Biosfera de Canarias. 2.2.- Realización de exposiciones itinerantes que recorran los centros educativos de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria para la divulgación de sus bienes naturales y culturales. 2.3.- Puesta en marcha de proyectos de Camino escolar (movilidad sostenible, segura y autónoma) en los municipios de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria. 2.4.- Creación de un blog como plataforma de comunicación, divulgación e intercambio de experiencias los centros educativos de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria. 2.5.- Uso de las redes sociales para divulgar las actividades y proyectos educativos realizados por los alumnos en el marco de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria. |
3.- Concienciar sobre actitudes eco-responsables con los residuos. |
3.1-Mejora y ampliación de las actividades que se desarrollan dentro del Proyecto Educativo "Gran Canaria Recicla", así como la edición de nuevos recursos como una guía didáctica para el profesorado. 3.2-Reedición del cuento infantil "El Caballero Reciclador y las arcas mágicas". 3.3-Desarrollo de campañas de concienciación y sensibilización para aumentar la reutilización, reducción y separación selectiva de los residuos en los hogares: a-Exposición itinerante de concienciación "Residuos vs Homo reciclator", donde los residuos son tratados como especies invasoras contra las que lucha el Homo reciclator (gestores de residuos, operarios de limpieza, ciudadanos concienciados...). Esta exposición recorrerá los 21 municipios de la isla. b-Experiencia piloto "Los contenedores que hablan", en la que una voz "en off" asociada a cada contenedor anima a los ciudadanos a que los usen. Esta experiencia se desarrollará en cada uno de los 21 municipios de la isla. c-Campaña RECICLARTE, consistente en la realización de diferentes talleres en las calles de los 21 municipios de la isla, en los que los ciudadanos podrán realizar pequeñas obras de arte y manualidades reutilizando los residuos. d-Edición de 100.000 folletos de concienciación para su distribución entre los habitantes de los 21 municipios de la isla. |
OBJETIVOS: |
HERRAMIENTAS DE ACTUACIÓN: |
1.- Investigar sobre el patrimonio genético asociado a la agricultura tradicional de los municipios y zonas de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria. |
1.1-Programa de estudio de variedades de semillas y especies de cultivo tradicional, para evitar la pérdida de variedades por el retroceso del sector primario y asegurar la conservación de este patrimonio. 1.2-Caracterización genética de variedades y cultivares de interés. |
2.- Aumentar la investigación científica, observación y seguimiento permanente de la diversidad natural terrestre y marina, con el objetivo de mantener y preservar el Reservorio in situ de la biodiversidad intrínseca de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria. |
2.1-Desarrollo de la investigación necesaria sobre los aspectos más urgentes de las especies endémicas, para establecer un plan de actuaciones prioritarias para la conservación y mejora de sus poblaciones, con especial énfasis en las más amenazadas. 2.2-Realización de los estudios para conocer las características biológicas y fenológicas o etológicas de las especies invasoras de nuestro medio natural, con el objetivo de desarrollar protocolos eficaces para su eliminación. 2.3-Monitorización de la columna de agua y zonas costeras como medida de alerta y control de la presencia de especies invasoras de nuestro medio natural, con el objetivo de desarrollar protocolos de prevención y eliminación. |
3.- Realizar el censo genético de la biodiversidad marina (animal y vegetal) de la RBGC, acorde a los objetivos planteados en la iniciativa del código de barras de la vida (Barecode of Life). |
3.1.- Elaboración de un Banco genético de la RBGC vinculado al Banco Genético de la Macaronesia (Red BANGEMAC). |
RESERVAS MUNDIALES DE LA BIOSFERA
¿Qué son?
Las Reservas de la Biosfera son zonas de características singulares compuestas por ecosistemas terrestres, marinos, costeros o combinados en las que se fomentan soluciones para conciliar la conservación de la biodiversidad con su uso sostenible por parte del ser humano. Estas áreas, con reconocimiento internacional dentro del Programa MAB de la UNESCO constituyen "sitios de apoyo a la ciencia al servicio de la sostenibilidad".
¿Dónde están?
Las 651 Reservas Mundiales de la Biosfera están repartidas por 120 países y la suma de todas sus superficies abarca más de 700.000.000 hectáreas (datos junio de 2015).
67 Reservas de la Biosfera en 28 países de África
136 Reservas de la Biosfera en 24 países de Asia y el Pacífico
29 Reservas de la Biosfera en 11 países de los Estados Árabes
297 Reservas de la Biosfera en 36 países de Europa y América del Norte
122 Reservas de la Biosfera en 21 países de América Latina y el Caribe
¿Para qué sirven?
Las Reservas de la Biosfera tienen como objetivo principal promover e impulsar la integración armónica entre humanos y naturaleza para conseguir un desarrollo sostenible en cada una de ellas. Estas zonas, especialmente designadas con objeto de probar enfoques interdisciplinares, desarrollan sus tareas por medio del diálogo participativo, la investigación, el intercambio de conocimiento, la reducción de la pobreza, la mejora del bienestar, el respeto a los valores culturales y la capacidad de adaptación de la sociedad a los cambios del entorno y el mundo.
¿Cómo funcionan?
Funciones
Las funciones que deben cumplir las Reservas de la Biosfera se sintetizan en tres: conservación, desarrollo y logística. La primera trata de conservar y mejorar los valores naturales que la justifican; la segunda se basa en lograr el desarrollo socioeconómico de las poblaciones locales asentadas en el territorio, y la función logística pretende potenciar la investigación, la educación y el intercambio de experiencias en la relación entre el humano y su medio.
Sistema de trabajo
Partiendo de la premisa de que el único camino para obtener resultados sostenibles a largo plazo es trabajar de forma colaborativa y en el marco de una amplia alianza, la Red Mundial de Reservas de la Biosfera lo hace en cooperación con organismos oficiales internacionales, gobiernos, administraciones locales, universidades, ONGs y empresas privadas y cuenta además con el apoyo de varias redes internacionales, nacionales, regionales, municipales y/o temáticas.
Además de ese marco general descrito, cada una de las Reservas de la Biosfera cuenta con un plan de actuación que, para períodos concretos, completa las labores a desarrollar. Dicho plan tiene que ser aprobado por todos los miembros de los Consejos que la integran y representan.
Estructura territorial
Cada una de las Reservas de la Biosfera consta de tres zonas interrelacionadas que cumplen funciones conexas, complementarias y que se refuerzan mutuamente:
- La zona núcleo, aquella donde se concentran los más destacables valores naturales, siendo la función de conservación la que en ella predomina.
- La zona de amortiguación, que rodea el núcleo, o linda con él, y donde se realizan actividades compatibles con prácticas ecológicas acertadas que pueden contribuir a la investigación, el seguimiento, la capacitación y la educación científica.
- La zona de transición, donde se promueven un mayor número de actividades para facilitar un desarrollo económico y humano sostenible desde los puntos de vista social, cultural y ecológico.
¿De quién dependen?
La inclusión de una zona en la Red Mundial de Reservas de la Biosfera tiene lugar mediante decisión del Consejo Internacional de Coordinación del MAB (programa Hombre y Biosfera de la UNESCO) y en base a las candidaturas y propuestas que presentan los gobiernos mientras que la jurisdicción soberana sobre la zona declarada Reserva de la Biosfera la tiene íntegramente el país al que pertenece.
La estructura intergubernamental de la UNESCO mediante el MAB proporciona un marco a los gobiernos de los países en la planificación y ejecución de programas de investigación y formación prestándoles asistencia técnica y asesoramiento científico.
Los países participantes crean Comités Nacionales del MAB que garantizan la mayor participación posible de los países en el programa internacional definiendo y ejecutando sus actividades y el Consejo Internacional de Coordinación, principal órgano rector del MAB, que establece la agenda del Programa.
Paralelamente, y para conseguir sinergias efectivas compartiendo conocimientos y experiencias de trabajo, se constituyen redes en las que las Reservas de la Biosfera se agrupan bajo criterios geográficos (redes regionales y subregional) y por ecosistemas y/o características comunes.
La Reserva de la Biosfera de Gran Canaria y el resto de Redes.